怎么培训才能留住你的员工
在知识经济时代，人们早已充份意识到培训的重要性。员工拒绝培训以提升自身的能力，从而能取得更高的收益或更大的发展空间。
企业期望培训，因为某种程度解读培训是提升员工素质和技能的有效地手段，是提高公司竞争实力的不二自由选择。但作为大多数企业的管理者在积极开展培训的过程中却面对着更加多的疑惑，企业在花钱对培训展开投放的时候，必需要考虑到成本、效果、效益等问题，员工在拒绝接受培训的时候也不会考虑到时间、机会成本、起到等。那么企业究竟应当如何积极开展培训工作，才能使企业对培训的投放比更加合理，才能使培训对员工技能提高的效率更高，才能更加有效地的保留住优秀人才呢？ 一、合并培训重点 很多企业在了解到员工有培训的反感市场需求的时候，就急急忙忙开始去找课程、去找讲师，如果是聘用的外部讲师培训，就不会下个通报，拒绝所有涉及岗位的人员都去讲课，不管培训的内容是不是具备通用性，这样他们才感觉高额的培训费用物有所值。
但事实并非如此，这样的培训形式往往让确实想听的人听得很差，与己无关的人实在公司在浪费自己时间，对培训的满意度反而不低，培训效果大自然很差，也就不有可能超过培训留人的目的。 企业的培训一定要有针对性，我们以业务技能培训为事例，针对业务技能涉及岗位培训是 起码的原则，在此基础上企业还必需考虑到有所不同员工层面对业务技能培训关注点的有所不同： 1、新的杨家员工关注点的区别： 新的员工刚转入企业，对企业都有一个了解到适应环境的过程，在这个阶段如果他无法尽早的转入工作角色，创建起周围同事对自己的接纳，他的不适应环境感就不会十分反感。
因此企业在对新的员工展开业务技能培训的时候，就要尤其注目通过细致入微的介绍与分析，让新的员工在 较短的时间内掌控基本的业务技能，需要以相似于周围同事的工作效率已完成目标任务，减少其对工作及个人发展的信心。 而老员工培训的重点就应当放到提高其技能水平方面，杨家员工在公司工作一段时间后，基本业务技能早已掌控娴熟，工作做到的较为挑，这时就不会对个人下一步的发展产生性欲，此时他所注目的是能否通过培训将个人的技能、能力提高一个台阶，将工作作出彩来，以减少成就感，从而提高其归宿感。 2、管理者与员工关注点的区别： 某种程度是对业务技能展开培训，作为管理者和员工也不会有有所不同的市场需求点。
员工注目通过培训个人否需要寻找更加有效地的方式方法来提高工作质量，否需要获得简便易行的工具手段来提升工作效率。而管理者往往更加注目该业务的发展方向，该技能的改良趋势，更加注目个人如何率领团队将部门的业务能力更进一步提高，更加注目否能通过培训掌控更加有效地的理论、模式以协助员工提高技能。 有所不同人群对培训关注点的有所不同也就造成了通用性的培训无法使员工失望，因此个性化的培训设计是企业必需掌控的管理能力。
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